RODRIGUEZ SARABIA, O. Mindfulness como estrategia para mejorar el desempeño académico en la educación 4.0: Estudio de caso universitario. Ciencia Nicolaita, [S. l.], n. 88, 2023. DOI: 10.35830/cn.vi88.612. Disponível em: https://www.cic.cn.umich.mx/cn/article/view/612. Acesso em: 2 may. 2025.